Laba diena.
Pranešu, kad 2019.04.16 9:00 SRL-I 420 vyks seminaras (anotacija prisegta).
Pranešėjai – Eugenijus Paliokas ir Alanas Petrauskas.
Pavadinimas: Gyvoji matematika, arba kodėl reikalinga matematikos dėstymo revoliucija.
Pagarbiai
Anastasija Antul
Administratorė
Matematinio modeliavimo katedra
Fundamentinių mokslų fakultetas
Vilniaus Gedimino technikos universitetas
tel.: +370 52 74 4827, viet. 9827
Saulėtekio al. 11, SRL-I 402 kab.
„Gyvoji matematika, arba kodėl reikalinga matematikos dėstymo revoliucija“
Eugenijus Paliokas, Alanas Petrauskas*
I.M.Gelfandas, papildydamas E.Vignerio pastabą apie stebėtiną matematikos efektyvumą fizikoje, nurodė ne mažiau stebėtiną matematikos neefektyvumą biologijoje.
Kaip to išvengti?
Mokyti “nuo kito galo” – iškart paaiškinant bendrą pasaulio dualizmą: kad viskas vienu metu Akivaizdu ir Paslaptinga, Santykina ir Absoliutu, Natūralu ir Kompleksiška. Kiekvienas skaičius – kaip ir kiekvienas gyvenimo reiškinys – turi dvi puses: realią (”matomą”) ir menamą (“nematomą”). Kompleksiniai skaičiai parodo, kad viskas paprasta ir natūralu, o paprasti natūriniai skaičiai - kad viskas kompleksiška ir sudėtinga. Menamosios dalies dydis kompleksinėje plokštumoje siejamas su mūsų "dvasinėmis pastangomis pamatyti nematomą"; status polinių koordinačių toje plokštumoje kampas gali būti siejamas tik su dvasine (nematoma) plotme, visi kiti - su „dvasinės ir materialios“ plotmių kombinacijomis.
Visko esmė yra Priešybių Vienybėje – t.y. matomo ir nematomo apjungime. Taip gauname ne tik kompleksinius skaičius, bet ir funkcijas, per kurias galime paaiškinti naujos gyvybės atsiradimą. Jei priešybių niekas neriša "iš vidaus" (vidinėmis sąsajomis), tada jų suma yra "negyva", t.y. 1 + 1 = 2. Bet jei kažkas riša, tada nebebūtinai šitaip, o 1 + 1 > 2.
Matematika dažnai prasminga, tik tada, kai kalbam apie ne itin pažįstamus objektus, kuriuos galim laikyti absoliučiai vienodais ir nesąveikaujančiais (t.y., neturinčiais menamųjų koordinačių, negyvais). Realybėje viskas vienoda, tik kai “žiūrim iš toli”, o kai susipažįstam iš arčiau, tai pamatom tokius didžiulius skirtumus, kad skaičiavimas beprasmis.
Panašiai ir su negyvais objektais. Štai pieštukas erdvėje – tai vienas, bet pati erdvė aplink pieštuką – jau du. Reiškia, 1 = 2. Homogeninis vanduo – tai vienas (nes visi taškai vienodi), bet jei atsiranda sūkurinis judėjimas – tai jau du (sūkurio centras ir periferija)… Dar daugiau, erdvinį kūną galima suskaidyt į baigtinį dalių skaičių, taip kad iš tų pačių dalių surinksim jau du pradinius kūnus (Banach-Tarski paradox)… Taip parodom, kad skaičiavimas be pajautimo yra beprasmis.
Senovės filosofijoje tai buvo vadinama „mąstymu galva ir širdimi“**.
* Alanas Petrauskas yra chemijos mokslų daktaru tapęs Tarybų Sąjungos chemijos olimpiadų nugalėtojas.
Mokslininkas Alanas PETRAUSKAS diskusijoje apie miškus - MOKSLAS APTARNAUJA PRIMITYVESNĘ SĄMONĘ?
**
P.S. Kaip jau buvo, taip ir buvo.
Pranešimai
12 komentarų:
Bendra Logika Žemės ir Žmonių užtikrina biologinį Gamtos Augimą, kuris cheminių elementų lentelės pagrindu, kalboje.
Atskirta nuo Gamtos gyvybė degraduoja ir eiti LiTaVia neįgali, todėl žmogiškumas pereina įdingo viruso nešėjam(išrinktiem pragarui)
Suskaldyti teritorijas nuo Vieningos Garbės prieš melą, padeda pasėta jose nepriklausomybių lesykla menkystom.
LiTaVia elgesys įgalina 8(PЬ), Y žiniomis, C-žodžio galią(PycЬ)
Kai su dangumi(informacija) nėra kolektyvinio ryšio atmosferoje = 6 , Žemėje atsakingi už gyvūnus ir augalus(miškus), skęsta 666 nevalyve. Melui(velniui) reikalingi 'žmonės' degraduojantys kad sunaikintų planetą.
Onkologija kai nuo bendro organizmo atsiskiria jo dalis ir laisvai parazituoja sau.
Dūšė(Gotai/Adomo obuolys/Mozgai Rusija)pasireiškia Rankomis. Dvasia kojomis(Getai/Širdis/Prūsija), todėl vedantys genocido karą melu, žmogaus dalis suskaldo ir valdo jų siluetus.
ПуАнКАрЕ Matematika
i-žmogus iš Y(vyr) hromosomos einant dešinėn(ateitin) i+y=K
Iš Y žmogus(Л) Y+л=X(mot) kuriai KYLTi/kulTi T-perkūnus YRA duota- kultūrai.
Ją praradę rezonuoja sunaikinti Žmogaus DNK(ypatingai smarkiai 1000metu) kad išnyktų kabalizmo liūne. Tuom istorijoje 'rūpinasi' Y(gynybos kariai nuo vieningos garbės) ir X(veisyklos bendram masių melui). Gamtoje viskas unikalu ir auga, nėra ant medžio vienodų lapų
ЗАДАЧИ ИСТИННОЙ МАТЕМАТИКИ
Задачи истинной МаТемМаТИккИ этой ВысшеБиоЛогической НАуУкКи ПоОнЯтНы и из Этимологеи ЭтТоГо ЖивоТворящего Слова:
Ма – это ДесятиТысячеМерием, т.е. ЖивоТворящим Вос-хожденчеством
ТЕМ – Твёрдым Учительствованием сверху Явленным
Ма – чтобы НовоДесятиТысячеМерием для
Т – Тверди
Ик – Единять Небо и Твердь
Ка – чтобы обрести службу Душевности.
Так как Все ИстъИнНыЕ Мiры Божьи, То Всё ЖивоТворяще(!), Строящее для Здравого ДоСтоЙного Восхожденья. Въ ПиФаГорских Школах это Знали и УчИтывали, например, доказывая НомоГраммами Таблиц Умножения, Вычетания, Деления, Сложения Реально происходящие ДейСтва.
Дружба и взаимоорганизующая поддержка ВсеГо, ВсеГДа и Всюду вводит ЖизнеПробуждение Здравых, т.е. 33-ёх ОЧувствований Счастий Божьiх Мiровъ.
В Реальной Жизни 1+1>2, например, 2 лошади дадут жеребёнка, при этом все Они (-трое) Занимают свою эконишу, т.е. и для их содержания нужен корм, а при получения ко́рма Они дают удобрение.
ПРЕДЕЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО ДАЁТ СТРОЙКУ КАЧЕСТВА.
У Здравых Папы с Мамой рождаются Дети, т.е. 1+1 > 2, а у убийц Божественных Заповедей (на западе Европы они даже уsаконены): педераsт плюs педераsт → sмертеsейsтво, ещё и вгрыs чупакабр чрез открытие проходов из ада.
Пестик у цветка сигмируется с пыльцой → много семян, из которых взрастёт много цветков, т.е. 1 пестик + в сигмации с пыльцой → больше, чем было ранее, т.е. количество рождает бо́лее весомое качество.
Ручеёк + Ручеёк СтРоит в Речку;
Пчелиная Матка + Людская Забота (Любовь) → Пчелиный Рой;
1 Рыбка + 1 Рыбка → много Икры (много Рыбок);
песок + цемент + гравий ссигмированные водой→ бетон;
Облако + Облако → Дождь (Гроза).
Предлагаем Вашему вниманию, уважаемый читатель, фрагмент из урока Живой Математики для Детей 6-7 лет: Наша Матушка-Природа даёт Жизнь всему и возлелеивает всё, что нас окружает. Всё живое неповторимо, каждая зверушка, каждая птичка, каждый кусточек, каждое дерево и каждый листочек на дереве – все и похожи и не похожи друг на друга, обязательно отличаются. Растения и Животные одного вида могут быть похожими, но одинаковых точь-в-точь не бывает так же, как без копи́рного в чём-то даже фото, ибо и фото – биокодировочные, живут во Времёнах-Пространствах и отображают даже последующие после фотографирования процессы, даже ста́туи – сигмируются биокодировочностью.
Так, если мы с вами пойдём в Лес, увидим ли мы там одинаковые деревья? Похожие обязательно встретим, но одинаковых не найдём. Также и кусточки, и травинки, и лианы в Лесу различаются, и лоза виноградная неповторима, и листочки у винограда все разные, и ягодки отличаются. А в ягодках косточки все различные и в косточках – семечки в Ла́дНости с Восходом БиоКодировочных КОнФакторизаторов Ле́са да и Вообще со Всей Природой.
Вот и получается, что в Природе нет равных величин, значит и в Науках Наших(!) равных величин быть не может. Иначе, какие же это будут Науки? Смогут ли нас научить понимать те же деревья, те же цветочки?
Если вдруг все Ёлки, что недопустимо, стали бы одинаковыми, равными друг дружке, то мы в такой Лес и заходить бы не захотели. Скучно бы, мерsко бы, поэтому такого в Природе и не бывает. Все Ёлочки различаются и по-своему(!) хороши. Каждая Ёлочка для Природы-Мамы Единичка неповторимая, призывающая к обезъsмертиванию, будь то маленькая Ёлочка или взрослая больша́я Ель – все они Красавицы-Единички и все растут и восходят.
Теперь выглянем-ка в окошко – вон какой ТабУн, сколь Лошадок много! Рассмотрим этих Лошадок – Они тоже все разные. Есть и Жеребята среди взрослых Лошадей. Посчитаем ка общее количество Лошадок. Жеребят будем считать, как думаете? Жеребёнок хоть и маленький ныне, но скоро подрастёт, СтаНЭт взрослой Лошадью или Конём.
Если на Жеребёнка СМОТРеТь – УЗРИть СквозьВремённо, то это такая же Единичка, как и взрослые Лошадь или Конь. Сейчас Он маленький, но в тот же момент, в Настоящем Времени, мы знаем, что Будущее Время уже задействовано сейчас, ведь Оно и через этого Жеребёнка связано с Настоящим, и там, в Будущем, этот Жеребёнок – взрослый. Всё Живое, и мы в том числе, растём-восходим и ЭтИм ЕдиняЁм Времёна.
СквозьВремённо, с момента Своего Рождения, любое Живое Существо (А всё Сущее в Божьiх Мiрах – Живое и ЖивоТворящее ДОСТОЙНЫХ) – Единица. И каждая Единица в Природе всеГДа растёт! Не могут же, и ЭтТо Тоже к счастью, Ребята и Жеребята, Оленята и Котята не расти. (Здесь мы говорим о Здравых Животных, sродливых исправляют хищНики.)
Даже взрослые Люди постоянно ВОсоХодят к бо́льшим Знаниям, Умениям и Способностям, к тому, чтобы стать Сегодня лучше, чем Вчера, чтобы Завтра стать лучше, Совер-ше́нней и соВерши́нней, чем Сегодня, т.е. Живёт СоВершенствующийся
Когда мы смотрим на ТаБун Лошадей. Лошади нам ка-жутся очень похожими. Но мы знаем, что Они все разные – стоит только приглядеться! Особенно это знают Конюхи, те, которые ухаживают за Лошадьми в конюшнях. Уж Они-то знают, что каждая Лошадка смотрит по-особому (у Лошадей необыкновенно красивые и мудрые глаза). Каждая Лошадка имеет свой но́ров, какая-то согласится катать всех Деток, а какая-то подпускает к себе только своего хозяина, чужих может лягнуть. Есть добрые спокойные Лошади, а есть прыткие, есть осторожные, есть и такие, что несутся напролом. Каждая Лошадь имеет Своё Имя. (У ДИких – БиоКодировочное от Создателя.) Желательно Уважать неповторимость(!) каждой Лошадки, так как иначе бы табун погиб, что не допуsтимо.
Если мы посмотрим на Коров – увидим то же самое. И каждая Доярка, что ухаживает за Коровами и доит Их, может рассказать о том, какие разные все Коровы и что у каждой Коровы своё Имя, свой характер и облик.
Доводилось ли вам видеть 'одинаковые' Камни? Они тоже все разные, неповторимые – Живые! Ведь Минеральный Мiр тоже Живой. Растут Горы, струится Вода и даже Планета Наша растёт, каждый год у Неё прибавляется объёма около 15 тысяч кубометров.
1) Чуть напомним о разницах рассмотрения в Эвклидовой математике: фигуры, их очертания, площади, их взаимодействия, т.е. круги, треугольники, квадраты и другое без выхода даже в третью меру. Иначе говоря, рассматриваемая длина, ширина, их площади и взаимодействия между ними, но без рассматривания их экстремальных Сигмаций.
2) Стереометрия рассматривает уже трёхмерные объекты и их взаимодействия, но лишь сопряжением этих трёхмерных объектов по какой-либо плоскости. Например, 2 кубика с одинаковыми размерами плоскостей могут суммироваться в параллелепипед, но опять без рассматривания их поведения при построении из количества в КаЧества сигмацией, т.е. нынешняя стереометрия рассматривает только суммацию объектов. Геометрия Римана рассматривает поведение плоскостных объективизаций на выпуклых поверхностях, в частности, на шаре.
3) Геометрия Лобачевского ныне рассматривает, к сожалению, лишь плоскостные двухмерные объективизации, но на кривой Поверхности, называемой ныне псевдосферами Лобачевского. Хотя в реальности эти псевдосферы напоминают пузырьки "гусиной кожи" с волосинкой в середине каждого пузырька. При прохождении реальной математики заметно, что в сигмации "гусиной кожи" с волосинками в центрах пузырьков напоминают множество ПсевдоСфер Лобачевского к поверхности кожи. По этому принципу в одной из военных лабораторий, где работал А.Ф., были получены Весомые результаты по 'выкачиванию' тепла или 'прохлады' из Окружающего Пространства: одного из офицеров Российской Армии поместили в довольно-таки герметично закрытое помещение, понизив температуру воздуха внутри помещения до -20°С; -25°С. Он не смог долго там находиться, т.к. был обнажён, без средств защиты.
Поменяли установку: в этом же холодном помещении (с температурой такой же) попросили побыть того же офицера, предложив ему защитить себя ПсевдоСферами Лобачевского, используя Букову Тау (-Т), приложив её мысленно к Телу перекладинкой, вроде иголок ёжика. Измерили температуру тела в ауре, она оказалась выше, примерно -5°С, т.е. офицер смог из холода выделить тепло и в помещении находился в течение длительного времени.
Поменяли установку: в довольно-таки герметически закрытом помещении прогрели воздух до +50°С и даже до +80°С, а офицеру предложили мысленно посредством ПсевдоСферы Лобачевского и Буковы Тау(-Т), приложить её к Телу остриём, перекладиной наружу. Оказалось, что темпервтура в ауре Его стала гораздо ниже, т.е. он смог излучить повышенную температуру в Окружающую Его Тело Среду. Результаты данных исследований применяли разведчики при совершении рекогносцировок в страны Азии и Африки На вопрос генералов:"Как это получается?" А.Ф. объяснил это им. Добавил ещё, что можно изготавливать одежду с перпендикулами ворсинок к Телу или от Него для получения разных эффектов в случае применения оной одежды разведчиками в той или иной климатической зоне.
С замахом на будущее, вспоминая опыты Теслинских Времён, А.Ф. добавил, что в случае РазноФакторальных РазноСпиральных Перпендикуляризаций эффект станет такой, что "перпендикул размером в электрон даёт энергий трилли-арды тонн". ( Пример приведён из детских тетрадей Ш.В.П.)
Многим Людям известна поговорка: "Пифагоровы штаны во все стороны равны". В Реальной Математике это ещё даже бо́лее отображено, хотя и кажется оплошавшим, на первый взгляд, невероятным! "Квадрат любого катета равен сумме второго катета с квадратом гипотенузы". Но в МногоМерной Математике, с которой сталкиваются даже Астрономы, это именно так: По принципу перпендикуляризации катетов и 'остроугольности' их с гипотенузой. Если учитывать это, то можно легко догадаться об отсутствии так называемых "чёрных дыр".
а) Геометрия Миньковского помогает понять бо́лее МногоМерные Пространства, чем навязываемые Нам одномерность и оплошалость;
б) С помощью Геометрии Миньковского можно просматривать и даже, знающим Грамоту ПервоТворца, субъекты и объекты, стыкующие Материи разных пределов скоростей и размерностей. Здесь опять очувствуется необходимость пониманий, что в целом – ВоЕдинстве Материй Всех Пределов скоростей и протяжённостей Божiй Мiръ безъконечно плотен, но посредством воздействия РазумоНосцев разных пределов скоростей (- по УХ ТЫ!) Сухности Божьiх Мiровъ Пространств-Времён могут смещаться, воспринимать, взаимовоздействовать, особенно внутри Материи со своим пределом скорости и тем паче при Знаниях 1234-Мерных Объективизаций, (- говоря на кин-дза-дза, Азбуке Пространст-венно-Временны́х Конформирований по V-этационных Творцовых Факториалов). Мы можем Божественно очувствовать и даже взаимовоздействовать, смещаться с другими субъектами, объективизациями на любом расстоянии и в любых Времёнах, не только по Реке Времён, но и в Реке Рек Времён, где Прошлое, Настоящее и Будущее являются лишь точкой в начале НовоПостроенчества, т.е., проще говоря, путешествовать по Вершинам лучших достижений Пространств-Времён. Иначе говоря, в бо́лее МногоМерных Пространствах, чем 147, Телом является Плоть, а Душа и Дух возрадываются ВысшеБожественными Сигмациями ВсеГо самого лучшего Всех СигмаПространств и СигмаВремён. Вот почему нынешние лженауки не желают признавать Генетическую, то есть ПервоТворцовую Грамоту, т.к. ПервоТворцовая Грамота оголяет их никчёмность и враждебность к ЖизнеСтрою. Материю можно добывать поСтроением столько, сколь необходимо, чему и обучают в просто Школах Великого Посвящения на 4-ом и 5-ом курсах. Т.е. есть безграничный Простор для заселения любым количеством, но РазумоНосным, ибо РазумоНосцы и Созданы для СОтворения Мiровъ Высшим намысливанием МногоМерной Азбукой, Словами, Предложениями, но обязательно с пониманием ОЖивоТворяемости намысливаемой Материи, т.е. по Заповеди: "Жив только тот, кто Сегодня лучше, чем Вчера, чтобы Завтра быть СоВерше́нней и СоВерши́нней, чем Сегодня". Фактически, мы должны вести Себя ТАК, чтобы из былой "грубой Материи" Тела сигмировкой Лучших Его (- Тела) КаЧеств для Плоти взойти ΣПлотью, суть, в данном случае, ставшей Телом бо́лее Высших Порядков.
Ныне, к сожалению, в математике изъяли ОЖивоТворение при сложениях:
а) Рек и Озёр с Рыбами, Бобрами, Раками и др.;
б) Ле́са с Деревьями и Птицами и др.;
в) Небес с Облаками и Звёздами и др.;
г) Трав со звонкими Насекомыми и др.;
д) Болот с целебными Травами и др.;
е) Море́й с Китами и Дельфинами и др.;
ё) Гор с Их обитателями и др.,
ж) Степей с разнотравьем и бурными Ветрами и др.;
з) Пусты́нь с потайной наборной Жизнью и др.
Почему? Нынешний оккупационный режим олигархов sтрашитsя рассматривать даже 4-ёх Мерные Пространства, причём с sпопыткой образовывать раковые sлипы Пространства со Временем как будто это "четвёртая мера" Пространств, хотя даже уже Лобачевский доказал, что по методу математической индукции – Пространство так относится ко Времени, как скорость – к ускорению.
можности поддержать Огонёк Мышле́ния у настоящих Учёных. Второй пример: если бы забрать сотни млрд. средств у чубайsа и отдать их настоящим Учёным и Хозяйственникам, то результат пользы был бы весьма очевиден. Третий пример: на Академическом совещании, тем не менее, против отмены выступали, ныне потеющие в аду ада Трубачёв Олег, Толстой, Лихачёв Дмитрий. Они сказали, что вот, мол, три яблока, принесённых Олегом, если мы их поменяем друг с другом местами, то они (- эти трое) будут, якобы, насыщены ими и результат будет, якобы, одинаковым, на что пришлось объяснить и им, и академической аудитории то, что яблоки весьма разные и по энергетике и даже по физике, напомнив, что даже в Военной Лаборатории Друзья-Учёные не могли найти двух полностью одинаковых атомов железа, т.к. в Природе не может быть двух идентичных субъектов, а тем бо́лее объектов.
Ещё раз напомним, что Люди Созданы по Высшему Образу и Подобию, чтобы самим быть неповторимыми и, тем паче, Творить в Мiры Божьi неповторимости даже Мышле́нием – (это то, БлагоДаря чему Люди должны выполнять свою Основную Миссию – облагораживать Землю Новонамысленной(!) Материей, чтобы ПланЭта стала Звездой), а тем бо́лее своими Пiитикой Движений и Работой открывать новые мини Пути для Окружающей Живой Природы. Величайшая Радость, что каждый Человек и своим строением, и своим Мышле́нием, и своими Движениями и Делами подтверждает своё Величие и необходимость в ЖивоТворящих Действиях Божьiх Мiровъ.
УРА! УРА! УРА! ТЕБЕ, МаТеМаТИКа!
https://pp.userapi.com/c851032/v851032385/df598/y54PWKNIH0U.jpg
Пространство так относится ко Времени, как скорость – к ускорению.
К сожалению, вгрыs ломоноsова в Реальную Математику (лжепример, аксиома: от перестановки мест слагаемых сумма, якобы, не меняется) до сих пор не отменён. Пришлось доказывать в Московском Доме Учёных, что от перестановки мест слагаемых сумма меняется и весьма существенно, т.е. от полезности до вредоноsноsти. Если, например, на симпозиум Учёных вместо Учёного послать "администрита", то он может нанести чудовищный вред и там, на симпозиуме, а Учёному не дали бы возможности поддержать Огонёк Мышле́ния у настоящих Учёных. Второй пример: если бы забрать сотни млрд. средств у чубайsа и отдать их настоящим Учёным и Хозяйственникам, то результат пользы был бы весьма очевиден
Язык Богов
All Worlds (Universe) Literacy is a Specific Knowledge System of Everything in All, All Words of the Worlds. By those create themselves All the Worlds! It is the Key to all the Sciences and Religions of the Earth. This Literacy is inscribed in the Genetics of Life on Earth and All the Worlds, in Genetics of Man. It's foundations are Everywhere. These are the First Language and the Commandment, History and Etymology, Astronomy and Biology, Physics and Chemistry, Politics and Economics, Sigmonics and Eugenics and many others. It is known that the History of the Human Bio-Civilization totals about 40 million years. Knowing Literacy, you can consciously use your brain up to 100% or more. Involve 30-33 senses, of which generally known 5. The rest are little-known 28 in anabiosis. This Literacy gives an opportunity to awaken from the hibernation 28 senses - pleasures and to acquire these abilities as Life's necessities. The Literacy of Universe enlightens people, gives them a way of true Intelligence, how to resurrect and save Life on Terra Earth
Writing as a reminder.
Man is characterized by a multidimensional Perception (more than 3 measures), because Man is the Carrier of an Intellect. 8 thousand years ago, due to the gradual loss of Intelligence, the best scientists undertook the preparation of a "cheat sheet" that would become a reminder for mankind and an indispensable tool of restoring what had been lost. The task was to display in 2 dimensions on the plane of Multidimensional Primary-Elements - the Primary Principles of Life-Building (the construction of Matter and all Life). Huge Knowledge (!) Five centuries continued this Titanic work. The result of which was the display on the plane of the Signs (Values) named - Bukovy.
For terrestrial use, the number of such First Principles-Primordial Elements is 147, whose collection is called the Alphabet. This is how the Letter of Multimeasure appeared and displayed in the "compressed" Two Measures field. In the realities, this Primordial Alphabet of Creator is multidimensional, where every Letter is by 1 Measure more than the previous one.
In 2012, since the introduction of the planar Letter on our Planet, 7519 years have passed.
The method by which Multi-Dimentional Principles were mapped onto a flat Plane is quite accessible to those who are accustomed to the Three-dimensional perception (length-width-height). This method involves a step-by-step climb from the original Measure to the next. He is also the key to understanding the multidimensionality of building Worlds.
Principal Grounds.
All Worlds (Universe) Literacy is a Specific Key Knowledge System of All Sciences. This is a Genuine Path of Knowledge!
AllTheWorld Literacy is a Specific Knowledge System of Everything in All, All Words of of the Worlds. By this are all the worlds created! It is the Key to all the Sciences and Religions of the Earth. This Literacy is inscribed in the Genetics of Life on Earth and All the Worlds, in Genetics of Man. It's foundations are Everywhere. These are the First Language and the Commandment, History and Etymology, Astronomy and Biology, Physics and Chemistry, Politics and Economics, Sigmonics and Eugenics and many others.
It is known that the History of the Human Bio-Civilization totals about 40 million years. Knowing Literacy, you can consciously use your brain up to 100% or more.
Involve 30-33 senses, of which generally known 5. The rest are little-known 28 in anabiosis. This Literacy gives an opportunity to awaken from the hibernation 28 senses - pleasures and to acquire these abilities as Life's necessities.
The Literacy of Universe enlightens people, gives them a way of true Intelligence, how to resurrect and save Life on Terra Earth.
So the name of our planet is written -
Writing as a reminder.
Writing as a reminder.
Man is characterized by a multidimensional Perception (more than 3 measures), because Man is the Carrier of an Intellect. 8 thousand years ago, due to the gradual loss of Intelligence, the best scientists undertook the preparation of a "cheat sheet" that would become a reminder for mankind and an indispensable tool of restoring what had been lost. The task was to display in 2 dimensions on the plane of Multidimensional Primary-Elements - the Primary Principles of Life-Building (the construction of Matter and all Life). Huge Knowledge (!) Five centuries continued this Titanic work. The result of which was the display on the plane of the Signs (Values) named - Bukovy.
For terrestrial use, the number of such First Principles-Primordial Elements is 147, whose collection is called the Alphabet. This is how the Letter of Multimeasure appeared and displayed in the "compressed" Two Measures field. In the realities, this Primordial Alphabet of Creator is multidimensional, where every Letter is by 1 Measure more than the previous one.
In 2012, since the introduction of the planar Letter on our Planet, 7519 years have passed.
The method by which Multi-Dimentional Principles were mapped onto a flat Plane is quite accessible to those who are accustomed to the Three-dimensional perception (length-width-height). This method involves a step-by-step climb from the original Measure to the next. He is also the key to understanding the multidimensionality of building Worlds.
Principal Grounds.
Everything begins with a Point. Point is the Concentrate of all former best Qualities and Achievements of some Biosystem. The point is the primordial nature of the Path of Ascent on a particular Spatial-Temporary Continuum Stage. Throughout the journey, there is an increase in the workflow and the Objective qualities of All the Healthy-ascending entities on this Stage. At the same time, the Point grows into a huge Multidimensional Biosystem. Then, rising to the next Step, this Biosystem is sigmatized into the Concentrate of all the best achievements of this Stage - into the New Point, with New Quality, on the New Stage of Ascension. Etc. (From Sigmonica - Science of the Ascension).
On the understanding of multidimensionality
1 Measure - DEEP.
Out of many such unique Concentric Points, the Direct Line is being formed, the original ray is the union of Points. This is how One-Dimensional Matter is organized.
2 Measure - WIDTH. With the accumulation of a critical number of Points in the Straight line, it curves and becomes a Curve and begins to master the Plane. At the same time, the original points that have merged and scribed into the Curve become a Two-Dimensional object. (Is the one-dimensional object infinite - Direct Line? / Question from Real Mathematics)
3 Measure - LONG.After mastering the Plane of the 2nd Measure, the combination of Points, incrementing in quantity, and having reached a new critical state and is sigmonic, begins to line up in the 3rd Dimension, i.e. to be spiraled, to be structured into the Factor of the First Order. (Is the two-dimensional Object infinite-Curve?)Matter of the third measure is constructed from such primary Spirals. But the ascent of Matter follows.
4 Measure - THICKNESS. When the critical number of turns is reached, the Spiral begins to wrap up and merge from a simple Spiral into a Spiral of the Spiral - the Factor of the 2nd Order. (Is the three-dimensional object infinte - the Spiral?) So Matter 4 Measures is constructed.
5 Measure - FOAMING. The Fifth Measure and all the subsequent ones are structured in the same way: the smaller Spiral of the Spiral is wrapped in a Spiral by 1 level more - The Spiral of the Spiral of the Spiral is the Factor of the 3rd Order.
of the 3rd Order.
After the Factor of the Third Order, from the 6th Measures, a more subtle Matter - Spiral from the Spiral of the three Spirals begins to be structured. This is the Fourth Order Factor.And only the Matter is structured to the Factor of the 8th Order, i.e. 10 Measures Matter - PIIT - acquires the properties of transparency.The Matter of the Tenth Measure is the last in a series of Rough Matter (what we sense here as a solid body). In modern science, the method of which is only about 200 years old, only rough Matter is mistakenly called matter, although other structurations are also created Matter, but more subtle and, unfortunately, not perceived by people in their present unreasonable state.
The Science of the Ascension - Sigmonic
The principles of the Ascent from the original Measure to the next one are studied by the science of Sigmonics."Periodic system of chemical primary elements", is formed on the same principle as the Bukovy (Characters) alphabet in 147 characters. What does it mean, each subsequent element in the "Periodic System of Chemical Elements" and each subsequent Bukov (Character) in the Alphabet is 1 Measure more than the previous one.Consider the ascent of any Biosystem from one Spatial-Temporary Continuum Stage (STCS) to the subsequent STCS.
The figure shows how the Ascension begins with the principle that displays Bukov (Az), and at the same Step ends with the acquisition of new qualities and the MultiMeasures that the 64th Bukova - (Ot) displays. Then follows the passage through the Lukomorny Zone (which was described by Alexander Pushkin) and the entrance to the subsequent STCS where the Ascension begins again with the principle of Bukovy Az and follows to Ot. This is especially true for Humans, the Concentrators of the Universes, who for a short period of Time ascend from Zygotha "UH, YOU" to the Divine Creation in the Highest Image and Likeness.
At the Ascent to another STCS 64 elements are sigmoniced - united from beginning in a NewPoint. And, it beginns to ascend the BioStructure - NewPoint or Man, on each STCS passes 8 subitems by 8 steps on each SubStep to the following Measures, i.e. Again 64 steps.
Each Point, ascending to the next STCS, is a 65-Dimensional Object in view of it from the previous STCS. At the same time, starting from the original Measure to the other, the BioStructure includes all the MultiMeasure qualities that have been developed before and therefore is considered as constructive multidirectional element.
From Az to Ot - 64 steps of the Ascension, 64 Bukovy, 64 Measures.
64 steps of Ascension, is denoted as, "Az Ot of the Life Force".
64 steps of the Ascension - Bukovy, showing the general precepts of the Ascension of All Biosystems for all Spatial-Temporary Continuum Levels. This is how the MultiMeasures of Space and Time is constructed.
Understanding of the multidimensionality helps to awaken from the hibernation the Perception of the MultiMeasures, the depths and beauties of God's Worlds. To restore the inherented INTELLIGENCE of man!
While the current scientists with "technocratic eyes" - telescopes, by their three-dimensional perception can "see" the supposedly dying stars, in fact, these Stars with their Planetary Systems and BiotCivilizations go up to the New, even more Multimensional status, and so far obtaining new unseen Qualities to human beings. Only with a small limited perception the neighboring Planets, Stars, Galaxies are seen as very distant.
Biologicality of the Mind
Mastering the original Alphabet, a person reveals his Genetic Memory. Thus, there is a Restoration of the Biology of Mind.
It is the Biologicality of Mind that allows us to remember, even about the connections with our neighboring Star System - Solar, with our Galaxy - the Milky Way, from our Universe - AllWorld Russia.
The ancients knew that Life goes up on the Spiral
Rašyti komentarą